QUÈ EN SABEM?

Fa massa dies que si obrim la televisió, la ràdio... vivim una barreja d'emocions intenses arran de l'esclat de la guerra entre Rússia i Ucraïna. Ràbia, tristesa, impotència i por.

Dins l'aula no ho hem deixat passar per alt i hem fet diverses activitats referents aquest tema: assemblees, hem mirat mapes per saber on es troba Russia i  Ucraïna, ho hem plasmat a un paper. 

I sabeu què? M'he adonat que els vostres fills i filles saben molt més del que a vegades els adults ens pensam.

A la vegada hem investigat on vivim.

ON VIVIM? (Pitjau aquí)

IMAGINAM...

 

Una panera amb flors i una carta. El follet ha tornat.

Sempre entra dins la nostra classe quan nosaltres no hi som, per això mai el podem veure. Ara bé, si tancam els ulls imaginam com pot ser.

Aquí teniu els resultats!

COMPARTIM SOMRIURES QUE ABRACEN!😃

CREATIVITAT DE PRIMAVERA

"L'art no és el que veus, és el que fas a altres veure"

Ens hem convertit en uns grans artistes per donar la benvinguda a la primavera.

És molt important oferir a l'infant situacions atractives per experimentar amb materials i contextos tan rics com sigui possible per així despertar la curiositat per aprendre.

La llibertat, el desig d'investigar, la necessitat de conèixer diferents textures, de tocar...fa que sigui una experiència única per a cada infant.

Compartim somriures que abracen!

DESPERTAR LA CURIOSITAT CAP AL PROCÉS DE LECTO-ESCRIPTURA

Aquest curs escolar estam descobrint que les lletres majúscules tenen unes germanetes menudes, les minúscules. Unes que tenen por i es donen la maneta, la lletra lligada; i unes altres que són molt valentes i van soles, la lletra d'impremta.

Estam en plena exploració, coneguent-les, tocant-les, mirant com s'ha transformat el nostre nom, i tot el que fins ara començàvem a conèixer.

És molt important anar treballant les lletres de moltes formes abans d'agafar un llapis i plasmar-les al paper, ja que d'aquesta manera, quan passem al paper, els infants ja tindran més pràctica amb el traç i la direccionalitat.